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Portfolio electrónico

Portfolio electrónico

Autor: Elena Barberà Gregori , Elena de Martín Rojo ,

En los últimos años hemos asistido a la eclosión del portfolio a nivel educativo internacional pero su versión electrónica está menos desarrollada. El libro presenta todos los elementos necesarios para conocer en profundidad el sistema de seguimiento y evaluación del portfolio electrónico.

Mapas mentales y estilos de aprendizaje. ( Estrategias de aprendizaje)

Mapas mentales y estilos de aprendizaje. ( Estrategias de aprendizaje)

Autor: José Andrés Ocaña ,

"Es difícil saber qué clase de conocimiento será el más necesario en el futuro, por lo que no tiene sentido enseñarlo por adelantado. En lugar de eso, deberíamos tratar que las personas amen tanto el aprendizaje y aprendan tan bien que sean capaces de aprender cualquier cosa que necesite ser aprendida". John Holt. El contenido de esta obra que proponemos, basada en las experiencias desarrolladas en los países más avanzados, define "Aprendienco a Aprender" como un proceso de descubrimiento acerca del Aprendizaje. Este proceso implica un grupo de principios y habilidades, que entendidas ...

Aprendizaje Inteligente

Aprendizaje Inteligente

Autor: Pablo Menichetti ,

¡Un set de herramientas imprescindible para todo padre!

Transformando la escuela

Transformando la escuela

Autor: Ana Isabel Alcalde ,

Las comunidades de aprendizaje hacen posible esa escuela que muchos soñaron: un lugar donde los alumnos estaban motivados para aprender, donde la implicación de los padres iba más allá de la participación en las aulas, donde los mayores ayudaban a los más pequeños...

Aprendizaje, desarrollo y disfunciones

Aprendizaje, desarrollo y disfunciones

Autor: Leandro Navas Martínez ,

El título de este manual ofrece ciertos indicios acerca del contenido sobre el que versa: el conocimiento psicológico necesario para llevar a cabo, con ciertas garantías de éxito, la tarea de la enseñanza. Lo que perseguimos, fundamentalmente, es dar a conocer unos conocimientos psicológicos, a nuestro juicio, básicos y relevantes en la formación inicial del profesorado de secundaria. A partir del año académico 2009 – 2010 se produce una transformación en el plan formativo del profesorado de secundaria, que queda configurado como un curso de postgrado: el "Master universitario en ...

Una oscura obsesión. El aprendizaje de Víctor Frankenstein

Una oscura obsesión. El aprendizaje de Víctor Frankenstein

Autor: Kenneth Oppel ,

Las intenciones más puras pueden traer a la vida las más oscuras obsesiones. Los jóvenes hermanos Víctor y Konrad llevan una apacible vida en el castillo familiar. Junto con su prima Elizabeth se han convertido en inseparables, en cómplices de juegos y aventuras. Reciben clases privadas, practican esgrima, montan a caballo y recorren incansables los pasadizos del castillo de los Frankenstein. Pero, cuando Konrad cae gravemente enfermo, sus vidas darán un giro inesperado y sus inocentes aventuras de juventud se volverán demasiado reales. En la inquieta mente de Víctor aparecen dos...

Dimensiones del aprendizaje

Dimensiones del aprendizaje

Autor: Robert J. Marzano , Debra J. Pickering , Daisy E. Arredondo , Guy J. Blackburn , Ronald S. Brandt , Cerylle A. Moffett , Diane E. Paynter , Jane E. Pollock , Jo Sue Whisler ,

Existen habilidades que ayudan a aprender y corresponde a los maestros enseñarlas, de una manera explícita y deliberada, en el aula. Esa premisa guía este manual, que ha demostrado ser una herramienta poderosa para asegurar que el centro de la labor de los educadores sea el aprendizaje, entendido como un sistema complejo de procesos interactivos. (ITESO)

Aprendizaje virtual

Aprendizaje virtual

Autor: Verónica Del Carmen Quijada Monroy , Editorial Digital UNID , Erika Pamela Santana Elizalde ,

En este material se abordan las características generales del aprendizaje en línea, mixto y móvil; se destaca información acerca de las plataformas tecnológicas más utilizadas para cada una de estas modalidades educativas, así como los perfiles deseables de docentes y alumnos; y se distinguen tanto estrategias de aprendizaje como estrategias de evaluación recomendadas para ambientes virtuales.

Escritos sobre aprendizaje: Recopilación

Escritos sobre aprendizaje: Recopilación

Autor: Rafael Echeverria ,

En este libro presentamos una recopilación de cinco trabajos que abordan directa o indirectamente el tema del aprendizaje. Todos ellos forman parte de publicaciones anteriores. Los tres primeros,”Los Condicionantes de la Acción humana: El Modelo OSAR”, “El Aprendizaje” y “Sobre la enseñanza” aparecieron recientemente en la obra en dos volúmenes El Observador y su Mundo (J.C Sáez Editor 2008). Los dos últimos, ”La Escucha” y “Las Modalidades del Habla y la Senda de la Indagación”, fueron parte del libro Actos de Lenguaje, Vol I: La Escucha(J.C Sáez Editor 2007)....

Entornos personales de aprendizaje (PLE): aprendizaje conectado en red

Entornos personales de aprendizaje (PLE): aprendizaje conectado en red

Autor: Álvarez Jiménez, A. David ,

Aprendizaje Comprensivo con ABP rediseñado

Aprendizaje Comprensivo con ABP rediseñado

Autor: Jaime Villegas Pacheco ,

La educación de la era industrial mantiene una pedagogía reduccionista como reproducción simple de conocimiento fi jado y producción aleatoria de conocimiento original, con una didáctica de transmisión vertical de información y conocimiento establecido, recepción por un escucha pasivo, y reproducción con la menor desviación posible por el alumno. Esta educación industrialista no satisface las altas cotas de creatividad e innovación que demanda la sociedad moderna de producción y consumo intensivo de conocimiento para la producción social. Personas y sociedades que no asuman el...

El aprendizaje de la sabiduría

El aprendizaje de la sabiduría

Autor: José Antonio Marina ,

¿Se puede enseñar a vivir? ¿Y quién y cómo debería enseñarnos a convivir? Este volumen reúne los dos libros que José Antonio Marina ha dedicado a estos dos aprendizajes fundamentales: vivir y convivir. Esta nueva edición actualiza algunos capítulos con las más recientes aportaciones científicas a estos temas e incorpora un nuevo y largo prólogo en el que el autor desarrolla su concepto de la sabiduría, entendida como "inteligencia vital" o "inteligencia práctica", y expone la prioridad de esta inteligencia práctica sobre la teórica. El libro explora nuestras posibilidades de ...

Sloodle. Conexión de entornos de aprendizaje

Sloodle. Conexión de entornos de aprendizaje

Autor: Ruth Martínez López ,

Objetos de Aprendizaje multimodales

Objetos de Aprendizaje multimodales

Autor: José Valdeni de Lima , Felix Singo , Alberto Canto Filho , Thaísa Müller , Flávia Silva ,

El propósito principal de este libro es el de promover un debate en el que los estudiantes, profesores, investigadores y personas interesadas en la educación, la formación y el desarrollo de las personas, puedan intercambiar conocimientos y experiencias relacionadas con Objetos de Aprendizaje Multimodal (OAMS). La construcción de OAMS implica conocer cómo crear medios de información protegidos y presentarlos de una manera didáctica, explorar los canales de comunicación verbal y no verbal con el objetivo de aumentar la interacción entre el profesor y el estudiante. Investigaciones con ...

Estrategias de enseñanza para el aprendizaje por competencias

Estrategias de enseñanza para el aprendizaje por competencias

Autor: Jesús Martín Cepeda Dovala , Editorial Digital UNID ,

El proceso de la enseñanza por competencias, implica una propuesta pedagógica del docente, en la que se pasa del modelo de enseñanza-aprendizaje tradicional hacia la enseñanza orientada al desarrollo de aprendizajes por competencias, fortaleciendo el trabajo del estudiante y el establecimiento de las condiciones idóneas que se puedan conseguir y dominar con éxito los objetivos propuestos. La metodología de la enseñanza para el aprendizaje por competencias desarrolla y fortalece la capacidad, los conocimientos y habilidades de los alumnos eficientemente. El desarrollo de las...

Aprendizaje de la lengua y alumnado inmigrante: un acercamiento a las aulas de adaptación lingüística y social. Aulas ALISO

Aprendizaje de la lengua y alumnado inmigrante: un acercamiento a las aulas de adaptación lingüística y social. Aulas ALISO

Autor: Arroyo González, María José ,

Trabajo que analiza la adaptación lingüística y social del alumnado inmigrante en los centros educativos y la gestión que se hace de la diversidad en la escuela.

Diez nuevas competencias para enseñar

Diez nuevas competencias para enseñar

Autor: Philippe Perrenoud ,

Este libro es un referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro aunque, sobre todo, es una invitación al viaje, una guía destinada al profesorado de primaria y secundaria que busca comprender hacia dónde se dirige el oficio de enseñar.

El aprendizaje basado en problemas en los estudios de enfermería

El aprendizaje basado en problemas en los estudios de enfermería

Autor: David Ballester Ferrando , Concepció Fuentes Pumarola ,

El aprendizaje basado en problemas no es una metodología nueva, de hecho recoge un discurso filosófico antiguo, que con las clases magistrales se puede haber perdido, en buena parte, por la exclusiva relevancia que se ha dado a los contenidos, que ahora los estudiantes pueden conseguir con facilidad desde cualquier lugar gracias a las tecnologías de la información y comunicación, a través de portátiles, IPad, libros electrónicos o incluso teléfonos móviles. El ABP recoge unos principios sobre los que se fundamenta un aprendizaje con las siguientes características: reflexivo,...

Los Estados de Animo

Los Estados de Animo

Autor: Christophe André ,

Buen humor, paz interior, confianza, serenidad... Pero también depresión, inquietud, nostalgia, irritación, desesperación... Mezcla sutil de emociones y pensamientos, nuestros estados de ánimo son el alma de nuestra relación con el mundo. Siempre presentes, siempre influyentes, nos acompañan en todo momento de nuestra vida. Este libro nos ayudará a comprender y ajustar nuestros estados de ánimo, y a saber conseguir serenarnos. Saber entrar en uno mismo, aceptar los estados de ánimo y hacer que evolucionen puede cambiarlo todo en nuestra vida.

Aprendizaje inteligente y el educador del futuro

Aprendizaje inteligente y el educador del futuro

Autor: Pablo Menichetti ,

Todo niño es un genio, solo tienes que descubrirlo

Innovación en el aula ante las dificultades de aprendizaje

Innovación en el aula ante las dificultades de aprendizaje

Autor: Daniel Garrote Rojas , Ascensión Palomares Ruiz ,

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Noelia Barrios Sánchez, Andrea Forte Pérez y Carmen María Navarro Llamas. Artrogriposis múltiple congénita. Raquel Morcillo Martínez y Mª Isabel Moreno Navarrete. Realidad Educativa de un caso de trastorno de déficit de atención y dislexia. Marina Carpena Payá, Cristina Martínez Gascón y Ana Ruiz Díaz. Retraso Mental. María Esther Escudero Rivera, Raquel Henarejos Rodenas y José María Monedero Rubio. Comunidades de aprendizaje: rumbo al éxito educativo. María del Carmen Cortés Alcantud, Augusto José Esparcia González ...

Lenguaje NIC para el aprendizaje teórico-práctico en enfermería

Lenguaje NIC para el aprendizaje teórico-práctico en enfermería

Autor: Rosa Rifà Ros , Cristina Olivé Andrados , Montserrat Lamoglia Puig ,

Esta obra es un instrumento al servicio de la formación integral, rehuyendo el aprendizaje parcializado de los procedimientos enfermeros. Enmarca los procedimientos en las intervenciones NIC de las que forma parte, favoreciendo el aprendizaje de dicho lenguaje en el ámbito teórico práctico, facilitando la interrelación de los contenidos teóricos con los prácticos y contextualizándolos mediante la implementación en el aula a través de casos clínicos. No pretende ser una mera correlación de procedimientos organizados por cursos académicos, como reflejan la mayoría de libros sobre...

El Proceso Creador en el Aprendizaje

El Proceso Creador en el Aprendizaje

Autor: Jaime Villegas Pacheco ,

Entender el proceso creador: cuáles son sus componentes, cómo funciona, y por qué es importante, es fundamento inamovible para entender el aprendizaje y alcanzar el nivel comprensivo. Tal como lo defi ne Silvano Arieti analizado aquí es la síntesis del proceso primario y el secundario o síntesis mágica como la llama él. Esta obra explora y postula las dos síntesis subsecuentes; la epistemológica en la cual el proceso creador, ya como síntesis el mismo de los procesos señalados, se adjunta al conocimiento reducido a repetición para constituir el concepto de conocimiento creador, y ...

Método Hipnagológico Tomo II

Método Hipnagológico Tomo II

Autor: Carlos Valle Romo ,

Aprender debe ser un placer y no una tortura. Aprender significa crecer, y para ello es imprescindible liberar la mente de todo otro contenido que pueda paralizar o enturbiar dicho crecimiento. En eso se basa el Método Hipnagológico de enseñanza/aprendizaje de idiomas para adultos. Por supuesto que se puede dominar una lengua extranjera en un periodo de tiempo muy reducido, pero esto requiere de un enfoque psicológico que permita al participante desbloquear sus mitos prejuiciosos sobre aprendizaje lingüístico, e igualmente sus malas experiencias al querer aprender otro idioma por culpa...

EL ABP REDISEÑADO

EL ABP REDISEÑADO

Autor: Jaime Villegas Pacheco ,

La obra En esta recensión de sus estudios teóricos anteriores sobre educación interactiva en su manifestación de aprendizaje basado en problemas, el autor expone de manera clara y concisa los elementos esenciales del tema. El concepto del ABP en la versión personal, objetivo, filosofía, principios, protocolos de diseño y de aplicación ameritan, cada uno, aparatados específicos. Estructurados tipo diccionario temático permiten una consulta rápida y orientadora. No falta, por supuesto, en una segunda parte, El sistema ABP, con maestro creador o recreador, didáctica interactiva con...

The Flipped Classroom

The Flipped Classroom

Autor: Javier Tourón , Raúl Santiago , Alicia Diez ,

Es este libro es un tanto peculiar en el sentido de que, como libro digital que es, lo hemos concebido como un instrumento sin fronteras, es decir que, aun cubriendo con una razonable extensión los temas que trata, apela con frecuencia a otros conocimientos que no están en él; de ahí la multitud de notas, hiperenlaces y referencias a contenidos externos. En este sentido, es un libro y muchos a la vez. Proporcionará al lector un conocimiento básico sobre cómo concebimos una parte importante de la escuela en tanto que ámbito de aprendizaje y no de enseñanza, y al mismo tiempo le...

Libro de Aprendizaje para Acorden del Profesor Jose Alfredo Alvarez

Libro de Aprendizaje para Acorden del Profesor Jose Alfredo Alvarez

Autor: Jose Alfredo Alvarez ,

En este libro se encuentra una serie de indicios para poder aprender a utilizar el acordeón, Sabiendo que la música no sola mente se trabaja por nota, el Prof. José Alfredo Alvarez, ha realizado este libro para todo aquel que no conoce la lectura de las notas, así mismo dentro del libro encontraras, el aprendizaje de los acordes; Mayores, Menores, Séptimos, etc. ., al igual viene una explicación de cómo poder realizar las escalas tanto mayores como menores, realizadas en base a unas formulas que el mismo Prof., te explica. Así mismo viene una serie de siluetas de lo que es el teclado...

Aprendizaje Socioemocional

Aprendizaje Socioemocional

Autor: Neva Milicic , Christian Berger , Alejandra Torretti , Lidia Alcalay ,

En las últimas décadas, diversas investigaciones han señalado la importancia del aprendizaje socioemocional en la esfera afectiva, el rendimiento académico y el bienestar general de los niños y adolescentes. Su aplicación como una dimensión central de la experiencia escolar debe enfocarse, por una parte, en el desarrollo de competencias socioemocionales y por otra, en los vínculos que niños y jóvenes establecen entre ellos, con adultos significativos y con las instituciones. Desde esta perspectiva, el rol de los profesores es central. Sin embargo, existe evidencia de la insuficiente ...

DIVERTISOPAS

DIVERTISOPAS

Autor: Nicolas Manzur Oudie ,

ENCUENTRE DIVERTIDAS, SOPAS DE LETRAS CON FOTOS, SON VARIAS CON UNA DIVERSIÓN Y APRENDIZAJE EN CADA UNA, ESTOY PARA SERVIRLE.

Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en Formación Profesional para el Empleo. SSCE0110

Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en Formación Profesional para el Empleo. SSCE0110

Autor: Laura María Hermán Sánchez , Mª Luisa Carvajal Estepa ,

Analizar los principios fundamentales de la evaluación, así como las formas que puede adoptar en función de su finalidad, medios, colectivo, etc. Elaborar pruebas de evaluación teórica, proporcionando orientaciones para su utilización en una acción formativa. Confeccionar pruebas prácticas para ambas modalidades de impartición, acompañadas de orientaciones que faciliten su utilización en una acción formativa. Analizar la información obtenida durante todo el proceso formativo para modificar aquellos aspectos que mejoren la calidad de la acción formativa. Efectuar la evaluación...

Próximo management, El

Próximo management, El

Autor: Ernesto Gore ,

El management que conocemos se moldeo a principios del siglo XX en los ferrocarriles y en las fabricas de automoviles, consistia en decirle a la gente que debia hacer en cada momento. Hoy en día eso es cada vez mas dificil, porque estamos todo el tiempo enfrentando lo inesperado. El mundo actual se rige mas por la Internet que por los ferrocarriles. Y esas nuevas realidades necesitan una nueva matriz de pensamiento. Este libro es un anuncio de lo por venir: un management para la comprensión. La gente necesita menos órdenes que cumplir y más ayuda para comprender la organización y sus...

Adolescentes y problemas de aprendizaje

Adolescentes y problemas de aprendizaje

Autor: Grunin, Julián , Schlemenson, Silvia ,

Las estadísticas existentes muestran que durante la adolescencia los problemas de aprendizaje se incrementan y abren interrogantes sobre la influencia de aspectos subjetivos que inciden en las dificultades para incorporar satisfactoriamente los conocimientos escolares propuestos. En este sentido, confirman que el mayor índice de dificultades de inclusión exitosa de los alumnos en el sistema educativo se juega en la escuela secundaria. ¿Cuáles son y cómo construyen sus modalidades de productividad simbólica los adolescentes y púberes contemporáneos? ¿Cómo inciden los aspectos...

Un lento aprendizaje

Un lento aprendizaje

Autor: Thomas Pynchon ,

«Si no recuerdo mal», confiesa Pynchon en la Introducción, «escribí estos relatos entre 1958 y 1964, cuatro de ellos cuando estudiaba en la universidad. (...) Tal vez el lector ya sepa hasta qué punto leer cualquier cosa escrita hace veinte años, incluso cheques cancelados, puede suponer un golpe para el egode uno. Mi reacción al leer estos relatos fue exclamar: "¿Dios mío!", al tiempo que experimentaba unos síntomas físicos en los que prefiero no insistir. Mi segundo pensamiento fue el de volver a escribirlos de cabo a rabo. Ambos impulsos cedieron a uno de esos estados de...

APRENDIZAJE, DESARROLLO Y PRÁCTICAS

APRENDIZAJE, DESARROLLO Y PRÁCTICAS

Autor: CORRAL ÍÑIGO Antonio , CARRIEDO LÓPEZ Nuria ,

Algunos problemas que son objeto de estudio de la Psicología del Desarrollo se entienden mejor si se plantean en un contexto real, donde el estudiante se enfrenta a parecidas dificultades metodológicas a las encontradas por los investigadores, lo cual permite, sin duda una mejor comprensión de cómo se aborda el problema planteado desde el punto de vista científico, así como de las conclusiones o cuestiones abiertas planteadas a partir del trabajo empírico. Pretendemos, en definitiva, que las prácticas sean un instrumento útil para profundizar en algunos aspectos importantes ya...

El constructivismo en el aula

El constructivismo en el aula

Autor: César Coll ,

Este libro parte de una convicción, que la concepción constructivista ofrece una explicación integradora y potente sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Filosofía de la psicología

Filosofía de la psicología

Autor: Mario Bunge , Rubén Ardila ,

Expone las bases axiomáticas de la psicología y permite con ello un trabajo crítico: el extraer las implicaciones filosóficas de los supuestos fundamentales hace reflexionar sobre los problemas ontológicos y epistemológicos que se plantean a la disciplina.

Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura

Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura

El presente conjunto de ensayos ofrece una perspectiva interdisciplinaria: psicólogos, psicoling ̧istas, antropólogos y ling ̧istas opinan sobre procesos de aprendizaje y prácticas sociales, para llegar a la conclusión de que la adquisición de la lengua escrita no se reduce a destrezas perceptivo-motoras, sino que intervienen la competencia ling ̧ística y cognitiva del sujeto como factores determinantes.

Los miedos y el aprendizaje de la valentía

Los miedos y el aprendizaje de la valentía

Autor: José Antonio Marina ,

Hay miedos que nos protegen y miedos que nos destruyen. Estos son nuestros enemigos y hemos de declararles la guerra. Jose Antonio Marina dirige esta campaña. En primer lugar, hay que evitar que nuestros niños aprendan los miedos que van a entorpecer su desarrollo. Pero, si ya los han adquirido, hay que enseñarles a afrontarlos y a vencerlos. En todas las culturas, la valentía ha sido la virtud más apreciada. Ahora sabemos que se puede aprender. Este libro es una pedagogía del coraje. Necesitamos que nuestros niños, nuestros adolescentes, los padres, los docentes, desarrollen la...

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